Daniel Desiderio Borrego Gómez

Doctor en Educación Internacional con especialidad en Tecnología Educativa, maestro en Comunicación Académica e ingeniero en Telemática por la Universidad Autónoma de Tamaulipas. Ha trabajado en diferentes empresas en áreas de Informática y Telecomunicaciones, y ha impartido diplomados como: Diseño de Páginas Web, Software de Aplicación Organizacional, Competencias y Habilidades Digitales para el Docente, entre otros. Se ha desempeñado como administrador de la plataforma de aprendizaje Moodle y como Desarrollador Multimedia y Administrador de páginas web. Asimismo, colaboró en la Dirección de Educación a Distancia de la UAT en la Coordinación de Evaluación y Supervisión de Tutores en Línea. Forma parte de la Academia de Tecnología Educativa de la FCEH en la UAT y es miembro del grupo de Tecnologías de la Información y la Comunicación, Innovación Educativa y Psicopedagogía (TICIEP). Cuenta con la especialidad de evaluador internacional por la Red Internacional de Evaluadores (RIEV). Ha sido Coordinador de la licenciatura de Ciencias de la Educación con Acentuación en Tecnología Educativa en la FCEH, así como Secretario Técnico de la FCEH en la UAT. Sus líneas de investigación son la educación, tecnología educativa, educación a distancia, las TIC y TAC. Ha participado como autor y coautor de diversos artículos, por ejemplo, es coautor y coordinador del libro TIC y herramientas digitales: una revisión para el apoyo de la práctica docente, publicado en el 2016. En el 2017 participó como coordinador y coautor del libro titulado Educación a distancia y TIC en el 2018, en coordinación con otros autores. Igualmente, realizó el libro tic-innovación-educación: aportes, estudios y reflexiones. Publicó como coautor el libro Educación y Tecnologías, entre otros libros más. Actualmente pertenece al Sistema Nacional de Investigadores y es profesor de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, así como colaborador del cuerpo académico Procesos Socio Culturales y metodológico de la UAT.