Maribel Flores Zaragoza

Doctora en Filosofía con acentuación en Educación por la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL). Maestra en Educación Universitaria (UN). Ingeniera Mecánica Electricista (UANL), experiencia laboral de 15 años el desarrollo de talleres y kits educativos de electricidad, electrónica y robótica, orientados a incrementar el interés de estudiantes de educación básica en las áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). También se encarga de la capacitación a docentes interesados en implementar este tipo de herramientas y actividades en sus prácticas educativas. Coautora en diversas publicaciones, entre ellas La educación STEM y las metodologías activas: una revisión sistemática (2024) y El uso de Microsoft Designer para favorecer la creación de contenidos originales sobre la Educación STEM en el alumnado de la Licenciatura en Educación (2024).