Martha Leticia García Rodríguez

Es Doctora en Ciencias en la especialidad de Matemática Educativa por el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CIECAS) del Instituto Politécnico Nacional (IPN). Cuenta con una Maestría en Ciencias en la especialidad de Matemática Educativa y con la Licenciatura en Física y Matemática por el IPN. Actualmente se desempeña como Coordinadora Académica de los Programas de Maestría y Doctorado en el Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA) del IPN. Es profesora investigadora titular de tiempo completo en el mismo centro donde realiza investigaciones sobre el razonamiento matemático de los estudiantes durante la resolución de problemas con apoyo de tecnologías digitales, así como el razonamiento matemático en ambientes virtuales, que es su línea actual de investigación. También es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel I, del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (Conahcyt) y del Consejo Mexicano de Investigación Educativa.
Publicaciones recientes:
Aguilar, M., Rodríguez, M, y Poveda, W. (2023). Mathematical Competencies Framework Meets Problem-Solving Research in Mathematics Education. En Mathematical Competencies in the Digital Era (pp. 81-97). Cham: Springer International Publishing.
García, M., y Poveda, W. (2022). El MOOC, un entorno virtual para la resolución de problemas matemáticos. Educación matemática, 34(2), 153-181.
Martínez-Miraval, M., García-Cuéllar, D., y García-Rodríguez, M. (2023). Covariational Reasoning and Instrumented Techniques in the Resolution of an Optimization Problem Mediated by GeoGebra. REDIMAT-Journal of Research in Mathematics Education, 12(1), 56-81.