Rodrigo Alejandro Galván Hernández

Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad del Norte de Tamaulipas, maestro en Tecnología Educativa y licenciado en Informática por la Universidad Autónoma de Tamaulipas (uat). Actualmente se desempeña como profesor de horario libre en la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, donde también colabora con el Cuerpo Académico en Consolidación “Evaluación Institucional”. Su experiencia profesional se ha enfocado en el diseño, desarrollo y administración de cursos en línea, así como en la formación docente en ambientes virtuales. Participa como facilitador en línea en el Diplomado Interinstitucional en Educación Inicial y en un proyecto académico colaborativo liderado por la Universidad de Tlaxcala. Sus líneas de investigación se centran en el uso de tecnologías de la información y la comunicación (tic) aplicadas a la educación, particularmente en su impacto sobre la equidad, el aprendizaje y la gestión académica. Participó como coautor del capítulo de libro “Uso de las tic en educación básica: factor que fortalece el rezago educativo y la desigualdad académica en niños y jóvenes pandemials”.