Doctoranda en Lingüística por la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ). Es miembro del Grupo de Investigación en Análisis del Discurso (GIADI) de la UAQ, donde realiza investigaciones sobre discurso periodístico y científico-académico. Es coautora de Desarrollo de habilidades para la lectura y la escritura en la universidad, vol. I: El resumen (Eólica, 2020).
