Estudiante del Doctorado en Filosofía con acentuación en Estudios de la Educación por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Maestro en Educación con Orientación en Innovación y Tecnología Educativa, Licenciado en Educación con acentuación en Planeación y Desarrollo Educativo por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Ha sido profesor en el área de educación a nivel licenciatura y actualmente es profesor a nivel maestría en la Universidad Metropolitana de Monterrey. Asimismo es profesor en la Universidad Autónoma de Nuevo León y asesor pedagógico y profesor a nivel licenciatura en la Dirección el Sistema de Estudios de Licenciatura y la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales. Los ámbitos en los que se especializa son diseño curricular, formación y competencias docentes e innovación educativa. Ha realizado publicaciones en el área de diseño curricular: modelo educativo. Recientemente publicó Procesos de capacitación docente: perspectivas y experiencias de profesores en cursos autogestivos (2025).
