Los espacios universitarios como frontera ante las violencias: Una aproximación a rutas posibles para una cultura de paz

Las violencias en México y en la región han constituido un rasgo estructural mantenido históricamente. Los recientes índices respecto a la victimización y percepción sobre seguridad pública demandan pensar alternativas para la construcción de sociedades donde la cultura de paz se haga presente, especialmente abordando acompañamientos y oportunidades para un sector específico de la población: las juventudes. En este marco, el presente trabajo reflexiona sobre la cultura de paz y el potencial de los espacios universitarios como frontera ante las violencias. Producto de una revisión de literatura en esta temática, se identifican estrategias que las instituciones de educación superior podrían desplegar para asir una cultura de paz, entre ellas la incorporación curricular, la apertura de programas de formación, enfoques y metodologías cimentadas en pedagogías para la paz, y condiciones institucionales para el acompañamiento y la vinculación, que impulsen ciudadanías críticas, solidarias y comprometidas con la no violencia.