Ángel Christian Luna Alfaro et al. (2025). Metodología Cualitativa para la enseñanza universitaria. Casos, ejemplos e intervenciones. Comunicación Científica. México. https://doi.org/10.52501/cc.412
Burgos Dávila, César Jesús, y Atondo Morales, Arnoldo. "El análisis de contenido temático y la comprensión psicosocial del narcocorrido contemporáneo". Metodología cualitativa para la enseñanza universitaria, editado por Ángel Christian Luna Alfaro y Daniel Reyes-Lara, Comunicación Científica, 2025, pp. 171-187.
Burgos Dávila, César Jesús, y Atondo Morales, Arnoldo. "El análisis de contenido temático y la comprensión psicosocial del narcocorrido contemporáneo". En Metodología cualitativa para la enseñanza universitaria, editado por Ángel Christian Luna Alfaro y Daniel Reyes-Lara, 171-187. México: Comunicación Científica, 2025.
Desde el Laboratorio de Estudios Psicosociales de la Violencia, hemos considerado que las líricas de los narcocorridos son documentos socioculturales, crónicas y microhistorias que pueden ser tratados como una vía de acceso para la comprensión de nuestra cultura, de aspectos sociales, históricos y de la producción de sentidos articulados a donde los narcocorridos se producen y consumen. En este capítulo de libro, nos proponemos reflexionar la propuesta metodológica del “análisis de contenido temático” y sus procedimientos analíticos para la comprensión de la narcocultura.
