Ángel Christian Luna Alfaro et al. (2025). Metodología Cualitativa para la enseñanza universitaria. Casos, ejemplos e intervenciones. Comunicación Científica. México. https://doi.org/10.52501/cc.412
Barajas Guerra, Erick, y Reyes-Lara, Daniel. "¿Cómo iniciar en el mundo de las ciencias sociales? Aprendizajes sobre la metodología cualitativa en la investigación con personas en situación de calle: El estudio de caso y la observación participante". Metodología cualitativa para la enseñanza universitaria, editado por Ángel Christian Luna Alfaro y Daniel Reyes-Lara, Comunicación Científica, 2025, pp. 41-60.
Barajas Guerra, Erick, y Reyes-Lara, Daniel. "¿Cómo iniciar en el mundo de las ciencias sociales? Aprendizajes sobre la metodología cualitativa en la investigación con personas en situación de calle: El estudio de caso y la observación participante". En Metodología cualitativa para la enseñanza universitaria, editado por Ángel Christian Luna Alfaro y Daniel Reyes-Lara, 41-60. México: Comunicación Científica, 2025.
¿Qué hacer para empezar a investigar? En este capítulo se aborda la experiencia obtenida a partir del primer contacto con las ciencias sociales, específicamente en la investigación con personas en situación de calle. Se destacan los aprendizajes obtenidos con la puesta en práctica de la metodología cualitativa en los pasos iniciales en el mundo de la investigación. Esta vertiente metodológica tiene la bondad de ser tan amplia y flexible como para aprehender fenómenos sociales complejos desde perspectivas singulares y adaptadas al contexto de estudio. Al mismo tiempo, ayuda a profundizar en la experiencia de los sujetos para conocer los vínculos del individuo con la estructura social en problemáticas que nos interpelan al total de la sociedad. De igual forma, la investigación con poblaciones en situaciones de intensa vulnerabilidad implica un trabajo que, además de ser riguroso y detallado, sea ético con las vivencias compartidas.
