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Aportaciones de la academia a los procesos de democratización del conocimiento
Aportaciones de la academia a los procesos de democratización del conocimiento
Capítulo 10

Gestión del conocimiento en investigación traslacional: Un estudio de caso en salud pública

Norma Patricia Navor Galeana Tecnológico de Monterrey ROR https://orcid.org/0000-0002-0141-6011 María Guadalupe Calderón Martínez Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán ROR https://orcid.org/0000-0002-8257-9057 María Saiz Santos Universidad del País Vasco ROR https://orcid.org/0000-0002-4969-0044 Edgar Hernández Zamora Secretaría de Salud ROR https://orcid.org/0000-0002-7511-4155
2026
pp. 255-269
DOI

Citar capítulo

María del Pilar Monserrat Pérez Hernández (2026). Doctora en Economía y Gestión de la Innovación y Política Tecnológica. Comunicación Científica. México. https://doi.org/10.52501/cc324

Navor Galeana, Norma Patricia, et al.. "Gestión del conocimiento en investigación traslacional: Un estudio de caso en salud pública". Aportaciones de la academia a los procesos de democratización del conocimiento, editado por María del Pilar Monserrat Pérez Hernández, Comunicación Científica, 2026, pp. 255-269.

Navor Galeana, Norma Patricia, et al.. "Gestión del conocimiento en investigación traslacional: Un estudio de caso en salud pública". En Aportaciones de la academia a los procesos de democratización del conocimiento, editado por María del Pilar Monserrat Pérez Hernández, 255-269. México: Comunicación Científica, 2026.

Resumen

El objetivo de esta investigación es validar empíricamente un modelo teórico de gestión del conocimiento en investigación traslacional (IT) para analizar los procesos de innovación en salud, preservando tanto la diversidad de enfoques conceptuales como las contribuciones fundamentales de la investigación básica, con el fin de establecer puentes efectivos entre la generación de conocimiento científico y su aplicación clínica. La presente investigación tiene un enfoque cualitativo basado en un estudio de caso, y se estructura en cuatro etapas. Se seleccionó un Instituto Nacional de Salud (INS) de la Ciudad de México y se realizaron entrevistas semiestructuradas a una muestra no probabilística de actores clave en sus áreas de investigación. Se identificó la gestión del conocimiento para cada una de las fases de la IT. Los investigadores reconocen que la gestión del conocimiento en la IT debe institucionalizarse. La IT es un tema de actualidad en la agenda de las instituciones públicas de investigación en salud. Por lo tanto, las intervenciones deben incluir no solo la práctica clínica, sino también involucrar estrategias diseñadas por las ciencias sociales, la administración y la gestión de la propiedad intelectual para cerrar la brecha entre la investigación básica y clínica. Este caso es un estudio en profundidad, ya que analiza un fenómeno complejo y puede ampliarse el número de entrevistados o reproducirlo en otros INS.

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