Aportaciones de la academia a los procesos de democratización del conocimiento

En la era del conocimiento, cuando el conocimiento se ha convertido en un factor clave de la producción y las naciones que más progresan son las que han logrado cimentar sus estructuras productivas en el uso y apropiación del conocimiento, cabe preguntarse cómo es que en el futuro las instituciones de educación superior participarán en la división cognitiva del trabajo a nivel internacional y qué efectos tendrán en su desarrollo ulterior. Del concepto de democracia como forma de vida surge también la premisa necesaria para sostener la necesidad de volver democrática la ciencia y el conocimiento. En este trabajo se analiza el papel que juega la academia en los procesos de democratización del conocimiento en la era del conocimiento, para lo cual se discute la metamorfosis de las misiones de la universidad. Posteriormente, se presenta la evaluación de la vinculación universidad-empresa en México y los desafíos que implica la democratización del conocimiento para la academia.