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Año: 2025 | Citas: 0 | Tema: Knowledge Management in Higher Education

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Avances de investigación 2024-2025

Año: 2025 Edición: Primera Páginas: 494 Tamaño: 21.59 x 27.94 cm
ISBN: Comunicación Científica: 978-607-2628-96-0 Conocimiento
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Con el propósito de incidir en el fortalecimiento y la transformación de las Escuelas Normales Públicas del Estado de México (ENPEM), la Dirección General de Educación Normal presenta la obra Avances de investigación 2024-2025. Esta obra se publica a través de la Subdirección de Escuelas Normales y la participación de las 36 instituciones normalistas de la entidad, con apego a la normatividad en el ámbito de su competencia. Avances de investigación 2024-2025 es el resultado de procesos de investigación del personal académico de las ENPEM. En este contexto, la obra contempla una serie de artículos que son el resultado de proyectos de investigación y transformación del quehacer educativo que han llevado a cabo investigadores expertos, docentes, directivos y alumnos, quienes encontraron en la investigación una forma de mejorar su práctica docente e incidir en el desarrollo del perfil de egreso de docentes en formación y en el fortalecimiento de los procesos institucionales. Así, con Avances de investigación 2024-2025 se busca que la generación y aplicación del conocimiento que se desarrolla en las instituciones normalistas de la entidad se constituya como un referente para transformar y mejorar la educación, no solo de las Escuelas Normales Públicas del Estado de México, sino del sistema educativo estatal, nacional e internacional.

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Claudia Magdalena Ríos Peña
https://orcid.org/0009-0005-9136-4436
María Elena López Serrano
https://orcid.org/0000-0003-0910-2428

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Título Avances de investigación 2024-2025
Autores Claudia Magdalena Ríos Peña, María Elena López Serrano
Idioma Español
ISBN Comunicación Científica: 978-607-2628-96-0
DOI 10.52501/cc.336
Páginas 494
Dimensiones 21.59 x 27.94 cm
Editorial Comunicación Científica
Edición Primera
Año 2025
Serie Colección Ciencia e investigación
Materia Educación
Palabras Clave Capacitación de Maestros, Claudia Magdalena Ríos Peña, Escuela normal, Escuelas normales públicas del Estado de México, Maestros, María Elena López Serrano, Seguimiento en la formación docente

Ríos Peña, C. M., y López Serrano, M. E.(coords.) (2025). Avances de investigación 2024-2025 o. México. https://doi.org/10.52501/cc.336

Peña, Claudia Magdalena Ríos, y Serrano, María Elena López. Avances de investigación 2024-2025. Comunicación Científica, 2025.

Peña, Claudia Magdalena Ríos, y Serrano, María Elena López. Avances de investigación 2024-2025. México: Comunicación Científica, 2025.

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