Estrategia de investigación educativa

La Dirección General de Educación Normal presenta el libro Estrategia de Investigación Educativa. Avances de Investigación e Innovación Educativa 2022-2023, con el propósito de incidir en el fortalecimiento y transformación de las Escuelas Normales Públicas del Estado de México (ENPEM). Esta publicación, que cuenta con la participación colegiada de la Subdirección de Escuelas Normales y las instituciones normalistas de la entidad, se ha realizado con estricto apego a la normatividad en el ámbito de su competencia y las atribuciones descritas en el Manual de Organización de la Secretaría de Educación, Ciencia y Tecnología del Gobierno del Estado de México. En ella se difunden los artículos de los proyectos e investigaciones de las 36 ENPEM.
El libro Estrategia de Investigación Educativa. Avances de Investigación e Innovación Educativa 2022-2023 está conformado por una serie de artículos que son el resultado de proyectos de investigación y transformación del quehacer educativo que han llevado a cabo investigadores expertos, docentes, directivos y alumnos, quienes encontraron en la investigación una forma de mejorar su práctica docente e incidir en el desarrollo del perfil de egreso de docentes en formación y en el fortalecimiento de los procesos institucionales. Con este libro se busca orientar su esfuerzo profesional hacia el reconocimiento de docentes con perfil deseable y cuerpos académicos en formación, en consolidación o consolidados, registrados ante el Programa de Desarrollo Profesional Docente del Tipo Superior y hacia el reconocimiento en el Sistema Nacional de Investigadores.
Dirección General de Educación Normal
La Dirección General de Educación Normal, comprometida con el desarrollo educativo, es responsable de diseñar y ejecutar políticas estatales que respondan a las exigencias del entorno global actual. En coordinación con la Dirección General de Educación Básica y el magisterio del subsistema educativo estatal, implementa estrategias que articulan la formación de docentes en las Escuelas Normales Públicas del Estado de México con las necesidades de la educación básica. Asimismo, promueve y supervisa la operación de los programas nacionales y estatales de capacitación y actualización pedagógica, orientados al desarrollo académico de los docentes del Estado de México, con el propósito de fortalecer la calidad educativa en este nivel. A través de la formación continua y la profesionalización docente, la Dirección impulsa la mejora educativa en la entidad, con el objetivo de generar un impacto positivo a nivel nacional e internacional.
Subdirección de Escuelas Normales
La Subdirección de Escuelas Normales es un unidad administrativa dependiente de la Dirección General de Educación Normal encargada de operar, desarrollar y fortalecer los servicios de formación de docentes para educación básica que se llevan a cabo en las 36 Escuelas Normales de la entidad. Cuenta con las áreas académica, administrativa, unidad de planeación, seguimiento y evaluación, investigación y posgrado, jurídica, desarrollo docente y control escolar, entre otras, las cuales se encargan de coordinar, dirigir, implementar, orientar, integrar, promover, asesorar y supervisar el trabajo académico y administrativo que se desarrolla en las Escuelas Normales del Estado de México.