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https://doi.org/10.52501/cc.442
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Interoperabilidad Metadatos Académicos
| Año: 2026 | |
| Edición: Primera | |
| Colección: Colección Ciencia e Investigación | |
| ISBN: 978-968-9803-13-3 | |
| Páginas: 158 | |
| Tamaño: 16.5 x 23 cm | |
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VERIFICACIÓN DE SIMILITUD
EVIDENCIA DE INDEXACIÓN INTERNACIONAL
La grandiosa historia de las y los humanos que habitaron y habitan los territorios demarcados en la Mesoamérica precolonial nos ha dejado muestras sublimes de su manera de concebir el mundo a través de las artes, la filosofía, el ejercicio de la política y de la economía, así como por su cultura en general. Por ejemplo, la majestuosidad de la arquitectura y de la ingeniería mexicas asombró al propio Hernán Cortés y sus huestes, quienes se obstinaron por alcanzar el dominio pleno de la gran cultura del Anáhuac. Sin embargo, pese al sometimiento colonial por tres siglos, los pueblos originarios del México actual siguieron resistiendo tanto a los embates externos como a aquellos provenientes de las élites internas.
Ni la guerra de Independencia ni las reformas liberales de mediados del siglo XIX, tampoco la Revolución de principios del siglo XX, lograron una reivindicación plena de la gran historia y los derechos humanos de los pueblos originarios. Es por eso que en este ensayo político se sostiene que todavía hay que recorrer un largo camino para reivindicar al México profundo, integrado por las comunidades originarias distribuidas a lo largo y ancho del país. Es tan gigantesca la deuda histórica con nuestros hermanos indígenas que se requiere de grandes reformas en el plano económico-político y sociocultural para reparar, aunque sea mínimamente, los daños sistemáticos causados por más de 500 años. Tales transformaciones tendrían que reflejarse en nuevas instituciones políticas, económicas, sociales y culturales, de manera que habría que consolidar y concretar un verdadero Estado pluricultural.
Rodofo García Galván
Doctor en Ciencias Económicas por la Universidad Autónoma Metropolitana, es Maestro en Estudios Urbanos y Regionales, y Licenciado en Economía por la Universidad Autónoma del Estado de México. Se ha desempeñado como profesor-investigador en universidades públicas y privadas en México. Actualmente es Investigador por México de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación, adscrito en la Universidad Autónoma de Baja California (Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo), en la cual forma parte del núcleo académico básico de la Maestría y Doctorado en Ciencias Educativas. Ha publicado diversos productos de investigación entre artículos, libros y capítulos, tanto en el ámbito nacional como internacional. También ha dirigido tesis de licenciatura y de posgrado. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (nivel II) en el área de ciencias sociales, y es miembro de la Red de Investigación y Docencia sobre Innovación Tecnológica. Sus principales líneas de investigación giran en torno a la cooperación entre las organizaciones del conocimiento (universidades y centros de investigación) con el sector productivo, las organizaciones sociales y los entes gubernamentales; así como la política y filosofía de la ciencia, la tecnología y la innovación, y de la educación superior. Entre sus últimas publicaciones, destacan las siguientes: Lindquist, R., García-Galván, R. (2026). Desigualdad, inequidad y pobreza como desafíos de una filosofía humanista: ¿Hacia una demografía filosófica? Papeles de Población, 32(121), 33-67. https://doi.org/10.22185/24487147.2026.121.02. García-Galván, R. (Coord.) (2025). Realidades y potencialidades de la generación y socialización del conocimiento científico-tecnológico en universidades e IES en México. Qartuppi. http://doi.org/10.29410/QTP.25.07
https://orcid.org/0000-0003-1931-618X
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