Palabras Clave
- Presentación
- Riesgo psicosocial. El caso de docentes en el sureste de México Nancy Fabiola Martínez Cervantes, Víctor Adrián Robles Ramos y Víctor Hugo Robles Francia
- El compromiso emocional en una organización de educación básica Dalila Aguilar Peralta, Adriana Mariela de la Cruz Caballero, Nancy Fabiola Martínez Cervantes y Víctor Hugo Robles Francia
- La satisfacción en el trabajo desde la mirada de los desempeños ocultos: el caso de una tienda de autoservicio Yolanda Sánchez Torres, Víctor Adrián Robles Ramos y Minerva Camacho Javier
- Sobrecarga emocional. Burnout en trabajadores de educación superior Anibal Terrones Cordero, Maria Teresa Godínez Rivera y Ana Victoria Robles Ramos
- Evaluación del clima laboral en una empresa de transporte en el sur de México Víctor Adrián Robles Ramos, Dalila Aguilar Peralta y Leidy Guadalupe Rodríguez Morales
- Liderazgo y sustentabilidad en una institución de salud en Tabasco Adriana Mariela De la Cruz Caballero, Teresa de Jesús vargas Vega y Natalia Cárdenas Díaz
Acceso Abierto en:
Salud emocional y desarrollo en la organización
Adriana Mariela de la Cruz Caballero, Nancy Fabiola Martínez Cervantes, Víctor Hugo Robles Francia, Minerva Camacho Javier
(coordinadores)
El entorno organizacional actual demanda una adaptación constante frente a los cambios acelerados. Esto genera a los miembros de las organizaciones una serie de padecimientos conductuales, particularmente en su salud emocional. Ante ello, las organizaciones deben enfocarse en procurar el equilibrio afectivo de sus integrantes, potencializando así la productividad, el propósito, el desarrollo y la […]
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https://doi.org/10.52501/cc.437
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Interoperabilidad Metadatos Académicos
| Año: 2026 | |
| Edición: Primera | |
| Colección: Colección Ciencia e Investigación | |
| ISBN: 978-968-9738-73-2 | |
| Páginas: 145 | |
| Tamaño: 16.5 x 23 cm | |
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EVIDENCIA DE INDEXACIÓN INTERNACIONAL
El entorno organizacional actual demanda una adaptación constante frente a los cambios acelerados. Esto genera a los miembros de las organizaciones una serie de padecimientos conductuales, particularmente en su salud emocional. Ante ello, las organizaciones deben enfocarse en procurar el equilibrio afectivo de sus integrantes, potencializando así la productividad, el propósito, el desarrollo y la sostenibilidad organizacional.l entorno organizacional actual demanda una adaptación constante frente a los cambios acelerados. Esto genera a los miembros de las organizaciones una serie de padecimientos conductuales, particularmente en su salud emocional. Ante ello, las organizaciones deben enfocarse en procurar el equilibrio afectivo de sus integrantes, potencializando así la productividad, el propósito, el desarrollo y la sostenibilidad organizacional.
Adriana Mariela de la Cruz Caballero
Doctora en Planeación Estratégica y Dirección de Tecnología, por la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel I de la SECIHTI. Profesora del Tecnológico Nacional de México campus Centla. Miembro del Sistema Estatal de Investigadores y del Padrón de Mentoras y Mentores de Nuevos Talentos del Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Tabasco. Perfil desesable PROPED. Líder del Cuerpo Académico Análisis y Gestión del Desarrollo Organizacional, con registro PROPED. Ha publicado artículos de investigación en revistas a nivel nacional e internacional y capítulos de libro sobre estudios organizacionales, ética y educación. Participación en ponencias de congresos a nivel nacional e internacional. Ha sido colaboradora en el desarrollo de proyectos con financiamiento PROPED y del Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Tabasco.
https://orcid.org/0000-0001-7155-5204
Nancy Fabiola Martínez Cervantes
Doctora en Estudios Organizacionales por la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa (México). Obtuvo la Maestría en Estudios Organizacionales en la Unidad Iztapalapa de la Universidad Autónoma Metropolitana. Se desempeñó, entre 2013 y 2025, como coordinadora de planeación de la División de Ciencias Sociales y Humanidades de la Unidad Azcapotzalco de la Universidad Autónoma Metropolitana. Es profesora-investigadora Titular C, tiempo completo, en el Departamento de Administración de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Azcapotzalco (México) y coordinadora de la línea de investigación: intervención para la innovación de procesos perteneciente al Doctorado en Intervención en las Organizaciones en la misma unidad académica. Es miembro del Comité Editorial de la Revista Gestión y Estrategia, publicación del Departamento de Administración de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Azcapotzalco y miembro del Comité Editorial de la Revista Ideas: Innovación para el Desarrollo Económico, Ambiental y Social, publicación académica editada por la Red de Desarrollo Económico del Instituto Politécnico Nacional (IPN). Sus principales líneas de investigación son tecnología y organizaciones, género y tecnología, así como gestión universitaria. Sus publicaciones recientes son Brechas digitales y género, algunas cifras para reflexionar sobre mujeres adultas mayores en México y es coautora de Mujeres e inteligencia artificial: una relación asimétrica y The vulnerabilities of women academics in a mexican public university.https://orcid.org/0000-0002-1629-8003
Víctor Hugo Robles Francia
Posdoctorante en la Universidad Autónoma Metropolitana (Azcapotzalco), Doctor en Estudios Organizacionales por la Universidad Autónoma Metropolitana (Iztapalapa). Miembro del Sistema Nacional de Investigadores nivel II de la SECIHTI. Miembro de la Red Mexicana de Investigadores en Estudios Organizacionales. Miembro de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA). Profesor-investigador de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Cuenta con publicaciones en revistas indexadas a nivel nacional e internacional, ha participado en congresos a nivel nacional e internacional. Autor de libros y capítulos de libro sobre temas de desarrollo moral en la organización. Fundador del Centro de Ética y Estudios Organizacionales. Autor de cuestionario de la competencia moral emocional, el Índice E, y la didáctica original acerca del desarrollo de la competencia moral emocional. Ha dirigido proyectos de investigación con financiamiento PRODEP, Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Tabasco. Su línea de investigación se enfoca en el estudio de la ética y moral en el ámbito organizacional.https://orcid.org/0000-0003-1046-4768
Minerva Camacho Javier
Doctora en Educación por el Instituto de Estudios Universitarios, Maestra en Psicoterapia Gestalt por el Centro de Estudios e Investigación Guestálticos y Licenciada en Relaciones Comerciales por la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Es profesora-investigadora de tiempo completo en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) y cuenta con perfil deseable PROPED. Participa en redes académicas como la Red de Docentes de América Latina y el Caribe (RedDOLAC) y la Red Inter y Transdisciplinar Alianza de Investigadores Internacionales (ALININ). Sus líneas de investigación se centran en estudios cualitativos en educación superior, formación docente e innovación y gestión académica, y estudios interdisciplinarios sobre organizaciones, comportamiento humano y prácticas socioeducativas. Ha liderado proyectos institucionales de investigación educativa y dirigido tesis en educación, gestión, mercadotecnia y responsabilidad social. Entre sus publicaciones destacan: Conceptualización y análisis reflexivo sobre la enseñanza por competencias en nivel superior (2024), Proceso profesionalizante: Una intervención en enseñanza superior (2022) y Portafolio de evidencias virtual en la profesionalización del aprendizaje autónomo (2024).https://orcid.org/0000-0003-2655-2092
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