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Testimonios de estudiantes ante la pandemia por covid-19

(autora)

La mayoría de las personas pasamos por un período desagradable durante la pandemia ocasionada por el COVID-19, la cual trastocó muchos de los ámbitos en que nos desenvolvemos día a día. Para los jóvenes estudiantes, la pandemia fue un verdadero dolor de cabeza porque, además de desvirtuar sus clases presenciales, tuvo efectos y repercusiones de […]

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CITAR DIRECTO https://doi.org/10.52501/cc.080
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Dublin Core

Año: 2023
Edición: Primera
Colección: Colección Ciencia e investigación
ISBN: 978-607-59500-7-5
Páginas: 19
Tamaño: 16.5 x 25

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La mayoría de las personas pasamos por un período desagradable durante la pandemia ocasionada por el COVID-19, la cual trastocó muchos de los ámbitos en que nos desenvolvemos día a día. Para los jóvenes estudiantes, la pandemia fue un verdadero dolor de cabeza porque, además de desvirtuar sus clases presenciales, tuvo efectos y repercusiones de índole social, económica, política, familiar, psicológica, educativa, etc., en su gran mayoría en un sentido negativo. La investigación que origina este libro se produce desde la observación de las consecuencias psicológicas y sociales en y para estudiantes universitarios. En este este estudio se eligió analizar cómo los estudiantes de educación superior recuerdan y brindan su testimonio respecto a su proceso por el devenir de la enfermedad en sus propias circunstancias. A partir de los testimonios expuestos por los escolares universitarios, se avanzamos en la descripción de las diversas dimensiones que afectaron su cotidianidad, además de propiciar que ellos mismos terminaran sugiriendo formas de paliar o resolver algunos de los aspectos problemáticos. Sus testimonios demuestran un gran nivel de conciencia, ya fuera previa o resultante de los cuestionamientos ejercidos. Esta obra es de gran interés y utilidad para confrontarse con circunstancias similares.

Silvia Domínguez Gutiérrez

Doctora en Educación, profesora investigadora de tiempo completo en el Departamento de Estudios de la Comunicación Social perteneciente al Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Guadalajara, México. Sus líneas de investigación están relacionadas con el periodismo científico; las representaciones sociales de la ciencia en estudiantes; medios formales, no formales e informales en la comunicación de la ciencia; identidades científicas, y otros aspectos relacionados con estudiantes y sus experiencias. Es autora de varios libros, artículos y capítulos de libros relacionados con sus líneas de investigación, y asimismo ha escrito varios libros sobre cómo hacer y evaluar trabajos académicos y de investigación, como proyectos, tesis y ensayos. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores y posee el Perfil Deseable PRODEP. Ligas donde se encuentran la mayor parte de sus aportaciones:


ORCID logohttps://orcid.org/0000-0002-7808-0069




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