Elizabeth Del Hierro Parra
Doctora por la Nova Southeastern University, Florida, EE. UU., en Instructional Technology & Distance Education. Obtuvo la Maestría en Planeación de la Educación Superior por la Universidad de Guadalajara en México. Es Licenciada en Ciencias de la Educación en su formación universitaria. Investigadora con distinción Nivel I del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores de México, en la línea: uso de tecnología en la educación básica y superior. Experiencia docente por 30 años en el Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON), en áreas de planeación didáctica y currículum escolar. La línea de Investigación es relacionada a los procesos de aprendizaje, rol del maestro y del alumno desde educación básica hasta universidad; la educación de los niños y el uso de la tecnología. Ha participado en proyectos de investigación cuyos resultados se han presentado y publicado en diversos eventos a nivel nacional e internacional, así como en revistas indexadas, capítulos de libro y obras en editoriales reconocidas. En los últimos años ha sido coautora de las obras: Realidades y oportunidades de la educación básica en México, editorial Pearson (2018), Desarrollo curricular de las competencias: digital y ambientes virtuales de aprendizaje, editorial Fontamara (2018). Uso de la tecnología: investigaciones en educación básica y superior, editorial CLAVE (2021) e Integración de la tecnología en ambientes de aprendizaje: experiencias de docentes y estudiantes, Editorial Comunicación Científica (2023).
