Nabja Saraí Solís Leyva
Doctora en educación por la Universidad IEXPRO campus Chiapas. Obtuvo la maestría en educación en la Universidad Mexicana UNIMEX y la licenciatura en lengua inglesa por la Universidad Veracruzana.
Se ha desempeñado como profesora de tiempo completo en el Centro de Idiomas Poza Rica de la Universidad Veracruzana. Es miembro del Órgano Equivalente a Consejo Técnico del Centro de Idiomas. Está adscrita al programa de productividad académica de la Universidad Veracruzana y cuenta con el reconocimiento de perfil deseable del Programa de Desarrollo Profesional Docente (PRODEP). Es miembro del cuerpo académico “Didáctica y evaluación de lenguas extranjeras” (DELE) UV-CA-481 del Centro de Idiomas Poza Rica de la Universidad Veracruzana y miembro de la Red de Colaboración RECALE, cultivando la línea de investigación en la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras.
Ha publicado artículos como “EMINUS 4 como herramienta de apoyo para el aprendizaje del idioma inglés” (Academia Journals Hidalgo, 2022); “Una evaluación adecuada y justa para los alumnos con discapacidad” (Academia Journals Hidalgo, 2022), y los capítulos “La calidad de la enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera: diseño de curso en modalidad virtual” y “La virtualidad, un reto laboral” (Editorial Académica Española, 2022).
