Estudió una Licenciatura en Físico Matemáticas con especialidad en Docencia Superior, por la Universidad Autónoma de Tamaulipas, una Maestría Ciencias con especialidad en Matemática Educativa, por el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (CINVESTAV); así como un Doctorado en Ciencias en Matemática Educativa por el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (CINVESTAV). Actualmente es Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNII), nivel 1.
Es miembro de: 1.-Red de Centro de Investigación en Matemática Educativa (Nacional); 2.-Comité Latinoamericana de Matemática Educativa (Internacional); Actualmente tengo el cargo de vocal por Norteamérica; 3.- Red de Mujeres Científicas.
Sus proyectos más recientes son: 1.-Situaciones de aprendizaje y guía metodológica de Educación STEM+ para el nivel de educación básica de Tamaulipas en la Nueva Escuela Mexicana Proyecto financiado por COTACYT) (2024-2025).
2.-Desarrollo de talento en matemáticas de niñas y adolescentes en Tamaulipas Proyecto financiado por Conacyt) (2019). Este desarrolló a través de actividades y talleres relacionados con la transversalidad de las matemáticas en la ciencia y la tecnología. Proyecto financiado por CONACyT.
Sus publicaciones más recientes son: Vargas, A.C., Reséndiz, E., y Capello, JM. (2024). Modelos de evaluación de las competencias socioemocionales en el ámbito educativo. Journal of Basic and Applied Psychology Research, 6(10), pp. 15-20.
Maldonado, S. M., y Reséndiz Balderas, E. (2023). Un análisis e interpretación de los conocimientos pedagógicos del contenido presentes en la intervención de dos educadoras al enseñar la medición. RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 7, e1672. https://doi.org/10.33010/recie.v7i0.1672
