Norma social, desconexión moral y ciberacoso en adolescentes: Un análisis relacional desde el contexto escolar mexicano

Este estudio analiza el vínculo entre la norma social del ciberacoso, la desconexión moral y la participación de adolescentes en situaciones de ciberacoso. Se encuestó a 356 estudiantes de 12 a 16 años mediante escalas adaptadas para medir la percepción de las normas, la desconexión moral y los roles en el ciberacoso. Los resultados indican que la norma social influye directamente en la desconexión moral y en los tres roles del ciberacoso: la victimización, el espectador y el perpetrador. Además, la desconexión moral se relaciona significativamente con la victimización y con el rol de espectador, pero no con el de perpetrador. Se identificó que la desconexión moral actúa como mediadora entre la norma social y el rol de espectador. El estudio concluye que tanto los factores sociales como los personales inciden en la participación de adolescentes en eventos de ciberacoso, destacando el papel mediador de la desconexión moral en este fenómeno en esta población.