Fontalvo B., J. C. et al. (Coords.) (2026). Huertos universitarios: Narrativas colectivas sobre el cultivo de sentipensares, afectos y resistencias (Volumen II). Comunicación Científica. México. https://doi.org/10.52501/cc.476
Hernández Loeza, Sergio Enrique, et al.. "ANTROPolinzadores: Reflexiones acerca de la configuración del huerto del Colegio de Antropología Social de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla". Huertos universitarios, volumen 2, editado por Leonardo Ernesto Ulises Contreras Cortés, et al., Comunicación Científica, 2026, pp. 62-78.
Hernández Loeza, Sergio Enrique, et al.. "ANTROPolinzadores: Reflexiones acerca de la configuración del huerto del Colegio de Antropología Social de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla". En Huertos universitarios, volumen 2, editado por Leonardo Ernesto Ulises Contreras Cortés, et al., 62-78. México: Comunicación Científica, 2026.
Mediante la puesta en práctica de una sistematización narrativa y entrevistas, el presente texto reflexiona sobre la experiencia del huerto ANTROPolinizadores, iniciado en agosto de 2024 en las instalaciones del Colegio de Antropología Social (CAS) de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP). En un primer momento presentamos las motivaciones para crear el huerto, y las formas en que visualizamos la articulación entre la antropología y un huerto desde y para la comunidad que conforma el CAS, así como los intentos de conformación de redes de colaboración con instancias internas de la universidad, y la concreción de colaboraciones con agentes externos, como la Universidad Campesina Indígena en Red (UCIRED). Posteriormente, damos cuenta del proceso de creación del huerto, poniendo especial atención a las acciones, complicaciones, aprendizajes y logros. Finalmente, presentamos algunas de las impresiones que se van generando al interior de la comunidad del CAS y los proyectos a futuro. Entre las principales conclusiones resaltamos el papel del huerto en la recuperación de la fauna y flora local, en la construcción de un espacio de encuentro, aprendizaje y entramados comunitarios, la reflexión sobre la relación urbano-rural, así como en el embellecimiento del espacio.