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¿Por qué?

Un libro sobre ciencia y los fenómenos físicos.

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La Física ¿es para todos? ¿Para grandes y adultos? ¿Qué pasa con los niños? A pesar de que muchos ignoran la importancia de la Física en su vida diaria, sabemos que es un instrumento básico para comprender el mundo donde vivimos. Los niños, magníficos investigadores natos, se hacen muchas preguntas científicas desde temprana edad, muchas […]

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Año: 2025
Edición: Primera
Colección: Colección Ciencia e Investigación
ISBN: Comunicación Científica: 978-607-2628-57-1
Páginas: 104
Tamaño: 16.5 x 23 cm

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La Física ¿es para todos? ¿Para grandes y adultos? ¿Qué pasa con los niños? A pesar de que muchos ignoran la importancia de la Física en su vida diaria, sabemos que es un instrumento básico para comprender el mundo donde vivimos. Los niños, magníficos investigadores natos, se hacen muchas preguntas científicas desde temprana edad, muchas de las cuales los adultos no somos capaces de responder, pero, cuando son respondidas, contienen información que puede alejarlos o motivarlos a seguir investigando y aprender Física. Este libro está destinado a aquellos curiosos, padres, niños y maestros, que desean conocer formas básicas de responder aquellas inquietudes de los niños sobre la luz, la lluvia, el calor, el arcoíris, etcétera. No deseamos establecer un carácter científico o especializado a la hora de explicar una pregunta, por lo que el libro está redactado en un lenguaje claro y sencillo que permita a cualquiera tener una interpretación básica de fenómenos cotidianos que ocurren a nuestro alrededor.

Ana R. Barrón Hernández

Doctora en Ciencias en Física Educativa y profesora-investigadora en la Secretaría de Educación Pública del estado de Guanajuato. Ha realizado contribuciones en el ámbito de la Física, centradas en el Diseño Universal de Aprendizaje y en la enseñanza de la Física para niveles de educación básica.


ORCID logohttps://orcid.org/0000-0002-7154-0464


Mario Humberto Ramírez Díaz.

Es Doctor en Ciencias en Física Educativa y profesor-investigador de tiempo completo en el Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada Unidad Legaria, del Instituto Politécnico Nacional. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (nivel III). Ha colaborado con innumerables investigadores en el campo de la Física Educativa, desde nivel básico hasta posgrado.


ORCID logohttps://orcid.org/0000-0002-3459-2927




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