Percepciones y usos de la inteligencia artificial en estudiantes de la Licenciatura en Acupuntura Humana Rehabilitatoria de la UNEVT: Diagnóstico para el diseño de estrategias educativas emergentes

El siguiente capítulo examina el uso de la inteligencia artificial generativa (IAG) por parte de estudiantes de nivel superior, específicamente de universitarios inscritos a la Licenciatura en Acupuntura Humana Rehabilitatoria de la Universidad Estatal del Valle de Toluca (UNEVT). El estudio forma parte del proyecto de un diagnóstico participativo desarrollado por dos redes de investigación, RedCA UAEMex y RedIE Durango, cuyo objetivo es analizar el impacto, la frecuencia y la percepción del uso de la IAG en la formación académica de jóvenes universitarios. A partir de un enfoque cuantitativo y del procesamiento de datos estadísticos con el software SPSS versión 26, se analizaron los resultados de 222 cuestionarios aplicados en el mes de febrero de 2025. Los principales resultados exponen una adopción considerable en el uso de estas herramientas, destacando la importancia de una formación guiada y crítica respecto a su uso. Se concluye que, aunque la mayoría de los universitarios ya utilizan estas herramientas tecnológicas para sus actividades académicas, aún es necesario fomentar un uso ético, reflexivo y con acompañamiento docente.