Ciudadanía digital en estudiantes universitarios: Revisión sistemática de la literatura

La ciudadanía digital comprende el conjunto de saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales que permiten a las personas comprender, nave­gar e interactuar de manera ética, crítica y segura en los entornos digitales, así como participar activamente en la transformación personal y social. En el contexto universitario, este concepto cobra especial relevancia debido al papel central que las tecnologías digitales desempeñan en los procesos de aprendizaje, comunicación y participación académica. Este estudio tiene como objetivo realizar una revisión sistemática de la literatura sobre ciudadanía digital en estudiantes universitarios, publicada entre 2020 y 2025, con el fin de identificar tendencias, enfoques predominantes y vacíos de investigación. Para ello, se aplicó el protocolo PRISMA y se consultaron las bases de datos de Scopus y Web of Science. Tras aplicar los criterios de inclusión y exclusión, se seleccionaron 28 estudios publicados, centrados específicamente en el ámbito universitario. Los resultados evidencian un crecimiento significativo de la producción científica sobre ciudadanía digital, en especial a partir del impacto de la pandemia, que aceleró el uso intensivo de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación superior. Las investigaciones analizadas provienen principalmente de países como Turquía, India, China, Perú y España. El análisis de los estudios permitió agrupar los hallazgos en cinco categorías principales: desarrollo de competencias en ciudadanía digital, cultura digital y valores personales, impacto del contexto pandémico, modelos formativos y aspectos relacionados con la ética y la ciberse­guridad. La revisión destaca la necesidad de integrar la ciudadanía digital de manera transversal en los planes de estudio universitarios, mediante estrategias pedagógicas innovadoras que promuevan el uso responsable, crítico y ético de la tecnología. En conclusión, la formación de ciudadanos digitales conscientes y comprometidos se presenta como un reto educativo, fundamental para afrontar los desafíos de la sociedad hiperconectada y fortalecer la participación democrática en los entornos digitales.