Este libro examina cómo la inequidad social y educativa se reconfiguran en tiempos de inteligencia artificial (IA) en México, España y Ecuador, articulando marcos teóricos críticos con evidencia empírica reciente...
El libro, constituye una aportación relevante al debate sobre la incorporación de la inteligencia artificial generativa (IAG) en la educación superior mexicana, derivado del proyecto registrado en la UAMex (SIEA...