Una mirada a la formación de investigadores educativos en la región Sureste durante la segunda década del siglo XXI

La investigación educativa y la formación de investigadores per se es un tema relevante de estudio, tanto en el COMIE (Consejo Mexicano de Investigación Educativa) como en otras instancias educativas. A partir de 2014, en el seno del COMIE se integraron diversos foros regionales, cuyos resultados daban cuenta de las configuraciones de la formación de investigadores educativos en las diferentes áreas geográficas del México.
En este libro se presentan los productos de reflexión resultado de la mesa de análisis del último foro del COMIE realizado en el Sureste mexicano; así como diez capítulos y un epílogo donde se comparten las visiones y perspectivas de los diferentes actores inmersos en los procesos de formación de investigadores educativos en la región, y se expone sobre qué retos y desafíos enfrentan tanto las universidades e instituciones de educación superior, como el mismo profesorado universitario para fomentar la investigación educativa en la Península de Yucatán, Tabasco y Chiapas.