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Co-aprendizajes libertarios e incluyentes

Activismo social y universidad

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“Esta obra es parte de una investigación colegiada en el área de ética social, con aportaciones de perspectivas antropológicas, pedagógicas y transdisciplinarias, en relación a los movimientos sociales, tanto digitales como en el espacio público físico. La transformación de las conciencias de las masas es un elemento clave que persiguen los movimientos sociales a favor […]

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Año: 2024
Edición: Primera
Colección: Ciencia e Investigación
ISBN: Comunicación Científica 978-607-9104-58-0
Páginas: 288
Tamaño: 16.5 x 23 cm

“Esta obra es parte de una investigación colegiada en el área de ética social, con aportaciones de perspectivas antropológicas, pedagógicas y transdisciplinarias, en relación a los movimientos sociales, tanto digitales como en el espacio público físico.
La transformación de las conciencias de las masas es un elemento clave que persiguen los movimientos sociales a favor de la justicia, la libertad y la equidad, en su búsqueda por anular los monopolios de poder y los privilegios de quienes han hecho sus fortunas a partir del sufrimiento de muchos seres sintientes, pueblos o sectores especiales de la población, abusados y desprovistos de sus derechos.
La idea de justicia cobra sentido si se trata de uno mismo; sin embargo, la justicia para las o los otros puede carecer de importancia y, por lo tanto, existe un escaso compromiso para su defensa; por ello, los movimientos sociales contribuyen a colocar los reflectores sobre aquello que los diferentes sectores vulnerados padecen.
La presente obra integra una selección de temas relacionados con la defensa de los buenos vivires, el reconocimiento del sentipensamiento, la recuperación de saberes ancestrales, el antiespecismo, así como los feminismos, enfocados desde alternativas educativas a partir de la inclusión, el ahimsa o la no-violencia, la trascendencia del miedo y el uso de los movimientos digitales como alternativa de expresión.”

Hilda C. Vargas Cancino

Doctora en Humanidades y profesora-investigadora de tiempo completo en el Instituto de Estudios sobre la Universidad de la Universidad Autónoma del Estado de México (uaemex). Pertenece al snii del conahcyt (nivel I). Es coordinadora de la Red Internacional Transdisciplinaria para la Educación e Investigación en Soberanía Alimentaria (riteisa) y líder del cuerpo académico “Calidad de vida y decrecimiento”. Ha publicado diversos libros y ha coordinado publicaciones colegiadas sobre soberanía alimentaria, consumo responsable y gastronomía sostenible.


ORCID logohttps://orcid.org/0000-0002-5012-9537


J. Loreto Salvador Benítez

Doctor en Humanidades y profesor-investigador de tiempo completo en el Instituto de Estudios sobre la Universidad de la Universidad Autónoma del Estado de México (uaemex), donde coordina el Posgrado en Humanidades (Ética Social). Pertenece al snii del conahcyt (nivel I) y es líder del cuerpo académico “Estudios de la universidad”. Ha escrito y coordinado diversas publicaciones sobre temas relacionados con la educación sobre ética, la epistemología, la transdisciplinariedad y la inteligencia artificial.


ORCID logohttp://orcid.org/0000-0003-3438-9539




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