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Voces sobre la investigación en la universidad

Opiniones y propuestas sobre una función sustantiva

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Una de las funciones sustantiva de la Universidad Autónoma Chaping0 es la investigación, entendida como la generación de nuevos conocimientos sobre problemas vinculados a la solución de grandes conflictos socioambientales, educativos y humanísticos en el medio rural mexicano. En este libro, valorando la diversidad de formaciones de los investigadores del Instituto de Investigaciones Socioambientales, Educativas […]

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CITAR DIRECTO https://doi.org/10.52501/cc.012
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Año: 2021
Edición: Primera
Colección: Conocimiento
ISBN: 978-607-99090-1-7
Páginas: 174
Tamaño: 16.5 x 23 cm

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Una de las funciones sustantiva de la Universidad Autónoma Chaping0 es la investigación, entendida como la generación de nuevos conocimientos sobre problemas vinculados a la solución de grandes conflictos socioambientales, educativos y humanísticos en el medio rural mexicano. En este libro, valorando la diversidad de formaciones de los investigadores del Instituto de Investigaciones Socioambientales, Educativas y Humanísticas para el Medio Rural (iisehmer) y de los enfoques en que trabajan, ofrecemos un abanico de miradas de lo que representa investigar. Se trata de un conjunto de ensayos en los que se ponen de relieve los ángulos de la investigación desde su propia organización dentro de la universidad, así como desde una tarea formativa. Se abordan temas como la educación, el lenguaje de la ciencia, la importancia de las redes temáticas de investigadores, los factores emocionales, la bioética, la gestión ambiental y la gestión del conocimiento.

Liberio Victorino Ramírez

Es Doctor, Maestro y Licenciado en Sociología por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Trabaja en el Departamento de Sociología Rural de la Universidad Autónoma Chapingo y es investigador nacional por el CONAHCYT 2023-2036. Internacionalmente está adscrito a la Asociación Latinoamericana de Sociología Rural (ALASRU), a la Asociación Latinoamericana de Sociología (ALAS) y a la Sociedad Mundial de Educación Comparada, capítulo México. A nivel nacional, colabora con el Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE), la Red Ibero-­Latinoamericana de Investigación e Intervención en Educación Ambiental para el Desarrollo (REDIILECAD), sede México, y la Red Nuevo Paradigma para Desarrollo Institucional en América Latina, sede Brasil. Sus principales líneas de investigación son las políticas educativas en el México contemporáneo, la educación agrícola superior y sustentabilidad, y la educación agrícola comparada. Además, en años recientes se ha desempeñado como presidente fundador de la REDIILECAD (México, 2010) y es miembro activo del COMIE (México, 2008). Entre sus publicaciones recientes se encuentran: Victorino Ramírez, L. (2023). Un siglo de educación pública en México. Comunicación Científica / SOMEC / UACh. Victorino Ramírez, L. y Torres Carral, G. A. (Coords.) (2023). Nueva educación, bioética y ruralidad alterna. UACh. Victorino Ramírez, L. y Ramos García, F. (2017). Sociología, educación y capital humano: Procesos y momentos de la educación agropecuaria mexicana. Editorial Académica Española.


ORCID logohttps://orcid.org/0000-0001-7732-6154


Willelmira Castillejos López

Profesora investigadora de la Universidad Autónoma Chapingo. Licenciatura en lenguas inglesa y francesa por la Universidad Veracruzana (México), Maestría en Lingüística por la Universidad Católica de Lovaina (Bélgica) y. Sus áreas de interés se centran en las actitudes de hablantes monolingües y bilingües hacia variedades propias y ajenas, particularmente en escenarios de contacto lingüístico. Asimismo, ha trabajado en el ámbito educativo relacionado con la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras, de lo que extrae también una importante experiencia docente y de investigación.


ORCID logohttps://orcid.org/0000-0003-0500-3561




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