Palabras Clave
- 1. Diseño y validación del instrumento “factores incidentes en la deserción de estudiantes de educación superior”, David Hernández Ricardez, Héctor David Guel Leija, Lucerito Vázquez Olán, Gloria Edith Palacios Almón
- 2. Diseño y validación del instrumento: factores, técnicas y percepciones que influyen en la productividad de las empresas, María Guadalupe Santillán Valdelamar, Francelin Dimas Díaz, José Isaías Martínez Corona, Gloria Edith Palacios Almón
- 3. Hacia la profesionalización del docente en el TecNM: propuesta de un programa de formación continua, Karina Berlanga Reséndiz, Claudia Cruz Navarro, Sonia Hernández Reséndiz, Raúl Altamirano Zúñiga, Alba Verónica Balderas Sánchez
- 4. Componentes culturales y de talento humano como herramienta de gestión competitiva: un análisis documental, Laura Elizabeth Cavazos González, José Isaías Martínez Corona, Gloria Edith Palacios Almón
- 5. Percepción de las competencias genéricas en egresados de educación superior: un estudio analítico, Alma Lorena Rodríguez Contreras, Jashvén de San Juan Escobedo Castro, José Isaías Martínez Corona, Francisco Javier Segura Mojica
- 6. Elaboración y aplicación de caso de estudio como herramienta de enseñanza en educación superior, Mariana Alejandra Zapata Pérez, Abel Zapata Dittrich
- 7. Formación de estudiantes en comunidades rurales. Educación a distancia del TecNM campus San Luis Potosí, Martín Guerrero Posadas
- 8. Construcción, diseño y validación del instrumento: “Cuestionario para la evaluar los factores que inciden en la deserción en nivel superior”, Rocío Guadalupe García Ramírez, Jesús Stalin García Montejo, José Isaías Martínez Corona
- 9. La investigación educativa en el programa de la Licenciatura en Pedagogía de la Universidad Pedagógica Nacional Unidad Tepic 181, Claudia Rodríguez Lara, Juan Carlos Guzmán Zámano, Perla Lucero Carrillo López
- 10. Estudio sobre el impacto de la implementación del taller Liderazgo Humanista Enfocado en la Educación, Francisco Salvador Sánchez Cabrera, Martín Guerrero Posadas, Gloria Edith, Palacios Almón
Experiencias de la formación de capital humano
De la teoría a la práctica
César Javier Galván Meza, Gloria Edith Palacios Almón, José Isaías Martínez Corona
CITAR DIRECTO https://doi.org/10.52501/cc.291
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| Año: 2025 | |
| Edición: Primera | |
| Colección: Conocimiento | |
| ISBN: Comunicación Científica: 978-607-2628-49-6 | |
| Páginas: 241 | |
| Tamaño: 16.5 x 23 cm | |
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EVIDENCIA DE INDEXACIÓN INTERNACIONAL
La obra Experiencias de la Formación de Capital Humano: de la teoría a la práctica, coordinada por José Isaías Martínez Corona, Gloria Edith Palacios Almón y César Javier Galván Meza, explora la formación del capital humano como eje estratégico en la sociedad del conocimiento; además, ofrece un espacio de reflexión sobre cómo se forma, gestiona y fortalece el talento en diversos ámbitos. Reúne diez capítulos cuyos autores emplean metodologías de investigación rigurosas, desde análisis documentales y estudios de caso hasta la validación de instrumentos y evaluaciones de impacto; donde, se combinan enfoques teóricos y prácticos para generar un análisis crítico fundamentado en la evidencia. Como aporte diferenciador, la obra abarca una amplia diversidad temática, desde la educación superior y la gestión organizacional hasta la formación en comunidades rurales; así, brinda una perspectiva multidisciplinaria e integral poco común en trabajos similares. Esta combinación de teoría y práctica, aunada a resultados tangibles en contextos reales, convierte al libro en una referencia valiosa en la materia. Sus hallazgos proporcionan evidencias y herramientas que facilitan el diseño de políticas públicas, la optimización de programas educativos y la gestión efectiva del talento humano. En consecuencia, resulta especialmente útil para académicos y tomadores de decisiones comprometidos con fortalecer la calidad educativa y el desarrollo del capital humano.
César Javier Galván Meza
Doctor en Estudios Científico-Sociales por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, ITESO Universidad Jesuita de Guadalajara, Jalisco, México. Es egresado de instituciones del Tecnológico Nacional de México con estudios de licenciatura en Administración, con especialidad en Empresas Turísticas; y Maestría en Administración. Cuenta con publicaciones técnico-científicas a nivel nacional y es evaluador de artículos de revistas a nivel internacional. Es profesor de tiempo completo en el Tecnológico Nacional de México (TecNM), con adscripción en el Instituto Tecnológico de San Luis Potosí; e imparte cátedra en la Maestría en el Instituto Marista de San Luis Potosí. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores de la SECIHTI y al Sistema Estatal de Investigadores del Estado de San Luis Potosí. Actualmente, cuenta con el reconocimiento al perfil deseable del Profesorado de Educación Superior. Recientemente se ha desempeñado como coordinador de la Maestría en Administración, del Tecnológico Nacional de México, Campus San Luis Potosí. Tiene experiencia en áreas académicas y administrativas en instituciones del TecNM.
https://orcid.org/0000-0002-4373-6910
Gloria Edith Palacios Almón
Doctora en Socioformación y Sociedad del Conocimiento por el Centro CIFE. Cuenta con una maestría en Ciencias Computacionales y una maestría en Ciencias de la Educación; una especialidad en Liderazgo y Gestión Institucional, y una Ingeniería en Sistemas Computacionales por el Tecnoló-gico Nacional de México. Es una destacada profesional en el ámbito de la educación y la gestión. Cuenta con diversas distinciones por su contribución al desarrollo de la educación en el estado de San Luis Potosí: es miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores de la SECIHTI, miembro del Sistema Estatal de Investigadores del COPOCYT y cuenta con el reconocimiento al perfil deseable en Educación Superior. Ha publicado artículos técnico-científicos a nivel internacional y capítulos de libros en temas relacionados con la educación y la computación. Es evaluadora par en revistas a nivel internacional. Ha participado en diversos proyectos de investigación y ha colaborado con instituciones educativas en la creación de modelos de educación a distancia, vinculación y formación continua. Cuenta con amplia experiencia directiva, donde destaca haber sido directora del Instituto Tecnológico de Pachuca, directora general del Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo y titular de Unidad de Atención a Compromisos e Instrucciones Presidenciales, de la Secretaría de Educación Pública, del Gobierno de México. Actualmente, se desempeña como directora de Educación Media Superior y Superior, de la Secretaría de Educación, de Gobierno del Estado; y es profesora e investigadora del Instituto Tecnológico de San Luis Potosí.
https://orcid.org/0000-0002-2411-5553
José Isaías Martínez Corona
Doctor en Socioformación y Sociedad del Conocimiento por el Centro CIFE. Es egresado de instituciones del Tecnológico Nacional de México con estudios en ingeniería, especialización y a nivel maestría. Cuenta con publicaciones técnico-científicas a nivel internacional, es editor de la revista científica TeCEO y evaluador de artículos de revistas a nivel internacional. Es profesor de tiempo completo en el Tecnológico Nacional de México (TecNM), con adscripción en el Instituto Tecnológico de San Luis Potosí, y dirige el Doctorado en Formación Empresarial y Educativa del CUNEP. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores de la SECIHTI y al Sistema Estatal de Investigadores del Estado de San Luis Potosí. Actualmente cuenta con el reconocimiento al perfil deseable del Profesorado de Educación Superior. Recientemente se ha desempeñado como director de área en la Unidad de Atención a Instrucciones y Compromisos Presidenciales en el Sector Educativo, de la Secretaría de Educación Pública, del Gobierno de México; y como director del TecNM Campus Ciudad Valles. Tiene experiencia en áreas académicas y administrativas a nivel de director de área en instituciones del TecNM.
https://orcid.org/0000-0003-3465-5606
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