Didácticas virtuales y práctica docente

Este libro se conforma en dos grandes partes. La primera de ellas se enfoca en experiencias de didácticas virtuales durante la pandemia, por ejemplo la resignificación de las tecnologías, los desafíos para el docente a raíz de la pandemia y la efectividad de la educación a distancia. La segunda parte se encarga de registrar algunas prácticas docentes y académicas llevadas a cabo por expertos en diferentes instituciones educativas. El objetivo general es evaluar, una vez más, el significado y el sentido de la labor docente, además de ofrecer un marco metodológico que pueda ser útil para quienes consultan esta obra.