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Palabras Clave


Tabla de Contenidos

Dedicatoria

Agradecimientos

Presentación

Prólogo

I. LA INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA GEOGRAFÍA EN MÉXICO - Bonifacio Doroteo Pérez-Alcántara, Carlos Reyes Torres, Patricia Gómez Rey

II. LA LICENCIATURA EN GEOGRAFÍA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO - Patricia Gómez Rey

III. GÉNESIS Y ESTADO ACTUAL DE LA GEOGRAFÍA EN LA UAEM 1970-2020 - Carlos Reyes Torres, David Velázquez Torres, Bonifacio Doroteo Pérez Alcántara

IV. LICENCIATURA EN GEOGRAFÍA, UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA. UNA RE-VISIÓN AMPLIADA - Hirineo Martínez Barragán, Susana Urzúa Soto, Armando Chávez Hernández

V. ORIGEN Y VICISITUDES DE LA LICENCIATURA EN GEOGRAFÍA DEL SUAYED, FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS, UNAM - María de los Angeles Pensado Leglise

VI. EFICIENCIA TERMINAL Y TITULACIÓN DE LA LICENCIATURA EN GEOGRAFÍA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ - Oscar Reyes Pérez, Ana Karen Montoya Tristán, Valente Vázquez Solís

VII. GEOGRAFÍA HUMANA EN LA UAM-IZTAPALAPA. LA PERSPECTIVA ESPACIAL EN LAS CIENCIAS SOCIALES - Pere Sunyer Martín

VIII. LICENCIATURA EN GEOGRAFÍA EN LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA. SITUACIÓN GENERAL Y RETOS - María Ramírez Salazar, Rafael Gutiérrez Martínez

IX. PANORAMA GENERAL DEL PROGRAMA DE LA LICENCIATURA EN GEOGRAFÍA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO - María del Carmen Salgado Hernández, Carlo Alejandro D’Luna Fuentes

X. REFLEXIONES EN TORNO AL PROGRAMA EDUCATIVO DE LA LICENCIATURA EN GEOGRAFÍA AMBIENTAL DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO - Diana Patricia García Tello, Hugo Luna Soria, Juan Alfredo Hernández Guerrero

XI. LA CREACIÓN DE LA LICENCIATURA EN GEOGRAFÍA EN LA UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO - Héctor Hugo Regil García, Armando Sandoval Pierres

XII. LICENCIATURA EN GEOGRAFÍA APLICADA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO. ESCUELA NACIONAL DE ESTUDIOS SUPERIORES UNIDAD MÉRIDA Y ESCUELA NACIONAL DE CIENCIAS DE LA TIERRA CAMPUS CIUDAD UNIVERSITARIA - María Teresa Sánchez Salazar, David Romero, José Luis Palacio Prieto

Sobre los autores


Acceso Abierto en:


Las carreras de Geografía en México: pasado y presente

Este libro concentra la oferta educativa de las once carreras de licenciatura en Geografía que hay en México, impartidas en nueve universidades, ubicadas la mayor parte en las zonas centro, sur y sureste del territorio mexicano. En esta obra participan un total de 23 autores y coautores de capítulo, en su mayoría fundadores, directivos, coordinadores […]

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CITAR DIRECTO https://doi.org/10.52501/cc.060
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Año: 2022
Edición: Primera
Colección: Colección Ciencia e Investigación
ISBN: 978-607-99946-2-4
Páginas: 363
Tamaño: 16.5 x 23 cm

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EVIDENCIA DE INDEXACIÓN INTERNACIONAL

Este libro concentra la oferta educativa de las once carreras de licenciatura en Geografía que hay en México, impartidas en nueve universidades, ubicadas la mayor parte en las zonas centro, sur y sureste del territorio mexicano. En esta obra participan un total de 23 autores y coautores de capítulo, en su mayoría fundadores, directivos, coordinadores o ex coordinadores de carrera con una sólida formación geográfica en universidades del país y del extranjero, así como una amplia trayectoria que muchos de ellos atestiguan al ser miembros del Sistema Nacional de Investigadores del Conacyt. El trabajo se realiza por acuerdo de los participantes fruto de una reunión de trabajo en junio de 2021 y de la propuesta de un primer coloquio nacional sobre “Las carreras de Geografía en México” realizado ex profeso para exponer, debatir y ajustar los avances de los trabajos realizados hasta ese entonces y perfeccionarlos. Las contribuciones están organizadas de forma cronológica, y están antecedidas por un trabajo introductorio que da cuenta de la importancia de la obra, su estructura y organización. La obra se destaca por ser la primera de su tipo en el país y constituye un valioso aporte a nivel nacional e internacional, en virtud de que ofrece una radiografía clara de la oferta educativa geográfica de nivel superior en México, destacando el origen, evolución, orientación profesional, características y retos, así como la ubicación de cada programa y la universidad que lo imparte.

Bonifacio D. Pérez Alcántara

Licenciado en Geografía y maestro en Planeación por la UAEMex. Doctor en Educación y en Ciencias de la Educación. Ha realizado estancias cortas de investigación en Argentina, Cuba, Canadá y universidades mexicanas. Pertenece al Cuerpo Académico en Investigación Educativa con registro ante la SEP, donde se especializa en Investigación Educativa y en torno a ello giran sus principales pu­blicaciones. Cuenta con perfil deseable PRODEP, es miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Participa como par evaluador de los CIEES. Es dictaminador de libros, capítulos de libro y artículos científicas. Profesor-investigador definitivo de tiempo completo en la Facultad de Geografía, ha sido coordinador de carrera, subdirector administrativo y subdirector académico.


ORCID logohttps://orcid.org/0000-0003-0578-6957




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